Elegant Rose - Working In Background
Elegant Rose - Working In Background
Elegant Rose - Working In Background

วันพุธที่ 16 กันยายน พ.ศ. 2558


                                                              บันทึกการเรียนรู้
                                               
                                                 ครั้งที่  5

วัน พฤหัสบดี  ที่ 17 กันยายน  พ.ศ. 2558


ความรู้ที่ได้รับ 

   วันนี้เป็นวันที่บรรยากาศค่อนข้างหน้านอนอยู่ที่บ้านแต่ทุกคนรู้หน้าที่จะต้องทำในแต่ละวันบรรยากาศทำให้คนในห้องรู้สึกง่วงตั้งแต่เข้าห้องอาจารย์จึงมีเกมมาให้เล่นเพื่อกระตุ้นความตื่นตัวในสมองเป็นการเล่นๆเกมเล็กๆน้อยๆ ต่อจากนั้นอาจารย์บทวนเพลงที่เรียนมาสัปดาห์ที่แล้วต่อจากนั้นก็เรียนรู้แนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
และมีการถ่ายคำถามที่เป็นปัญหาเชาว์เพื่อทดสอบความรู้เบื้องต้นในการฟังการคิดและการพัฒนาทางสติปัญญา


การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
    เรียนรู้แนวทางในการจัดประสบการณ์เพื่อที่จะนำมาประยุกต์ใช้ในอนาคตเช่นสื่อการเขียนการทำแบบฝึกหัดของเด็กปฐมวัยก็รู้ว่าเด็กในวัยนี้ไม่ควรมีการเรียนหรือการเขียนส่วนมากควรแฝงความรู้ไปในทางการเล่นให้มากดีกว่าเพราะเมื่อเด็กขึ้นที่ระดับสูงกว่านี้เด็กจะมีความพร้อมในการเรียนมากกว่าปฐมวัย

        
                                     
                                        การประเมินผล


การประเมินตัวเอง
คิดว่าวิชาทุกวิชามีความสำคัญที่จะต้องควรทราบละศึกษาเพื่อที่จะเป็นผลดีกับการใช้ในการเราในอนาคตเราควรที่จะทราบถึงการเก็บเด็กทำให้เด็กสนใจในการเรียนละตัวครูยังไงเพื่อเป็นผลดีกับตัวครูและนักเรียนที่จะต้องเจอในภายภาคหน้าหรือในอนาคต


การประเมินเพื่อน    

   คิดว่ากิจกรรมในการร้องเพลงสนุกเพราะทุกคนในห้องได้เกิดการมีส่วนร่วมกันทั้งห้องและยังได้เพลงใหม่ๆทุกๆการเข้าเรียนเพื่อที่จะเอาไปใช้ประโยชน์ในภายภาคหน้าเพื่อนทุกคนต่างมีส่วนร่วมในการเรียนทุกๆครั้งเพราะสนุกกับการเรียนและยังได้รับความรู้เพื่อนำไปพัฒนาศักยภาพ




การประเมินครูผู้สอน
อาจารย์เป็นคนที่สอนสนุกมีรอยยิ้มให้นักศึกษาตลอดเวลามีการถามไถ่สาระทุกข์สุขดิบอาจารย์สอนแบบเป็นกันเองเหมือนครอบครัวเป็นกันเองจึงทำให้นักศึกษาเกิดการเข้าใจเกิดการเรียนรู้ที่ดีเพราะเป็นเหมือนครอบครัวเป็นกันเองอบอุ่นอาจารย์ทำให้นักศึกษาในห้องทั้งหมดเกิดเสียงหัวเราะ  

                                        




       
                                                             ภาพกิจกรรม



เพื่อนในห้องเรียน



อาจารย์ทบทวนเพลงที่เรียนผ่นมา







การเลือกสื่อการเรียนการสอน








                                      การทายคำถามเด็กปฐมวัย










  




วันพฤหัสบดีที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2558

                   บันทึกการเรียนรู้
วัน พฤหัสบดี  ที่  10 กันยายน  พ.ศ. 2558
                              
                                     ครั้งที่  3

            ความรู้ที่ได้รับ
 
อาจารย์ให้ทบทวนเพลงอาทิตย์ที่แล้วที่ได้เรียนมา 5  เพลง แล้วอาจารย์ก็แจกกระดาษแผ่นเพลงมาอีก 5 เพลงและนักศึกษาทั้งห้องก็ร้องเพลงไปพร้อมๆอาจารย์ทั้ง 5 เพลง เพลงทุกเพลงที่อาจารย์ให้ร้องนั้นเกี่ยวกับสิ่งธรรมชาติสิ่งที่อยู่รอบเด็กๆทั้งนั้นทุกอย่างนำเอามาเป็นสื่อการเรียนการสอนเด็กปฐมวัยได้ทั้งนั้นเมื่อกิจกรรมร้องเพลงใหม่ทั้ง 5 เพลงจบลงต่อด้วยทำใบงานที่เกี่ยวกับความหมายความสำคัญของภาษาภาษาคืออะไรพัฒนาการเด็กปฐมวัยที่ควรเป็นไปตามขั้นมีอะไรบ้าง อาจารย์พูดถึงแนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัย
 1. แนวคิดของพฤติกรรมนิยม  เช่น   Skinner     John B.watson
2. แนวคิดกลุ่มพัฒนาการทางสติปัญญา เช่น   Vygotsky    Piaget  
3. แนวคิดของกลุ่มที่เชื่อเรื่องความพร้อมทางร่างกาย
4.แนวคิดของกลุ่มที่เชื่อว่าภาษาติดตัวมาตั้งแต่กำเนิด
และก็ต่อด้วยการเขียนนิทานร่วมกับเด็กในห้องเรียนการแต่งนิทานที่ทุกคนจะต้องใช้ทุนเดิมในการหยิบยกชื่อเรื่องเพื่อที่จะมาเล่านิทานนักศึกษาทั้งห้องได้กลุ่มหนูไปเที่ยวทะเลทุกคนแบ่งกลุ่มและก็วาดภาพทะเล




                                     เนื้อเพลงแผ่นที่ 3 






                      แจกใบงานให้เขียนเกี่ยวกับเรื่องภาษาและพัฒนาการของเด็กปฐมวัย


                                                   พูดถึงการออกเสียงให้ถูกต้อง




                                            เตรียมให้เด็กเสนอหัวข้อนิทาน



                                          ภาพตัวอย่างของเด็กที่วาดภาพ


                                                 ภาพที่ช่วยกันวาดในกลุ่ม



ภาพวาดที่เสร็จสมบูรณ์
                     
                                                   

                                                 สมาชิกในกลุ่ม



                                     รวมเล่มนิทานที่แต่ละกลุ่มช่วยกัน







การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

               รู้จักการตระเตรียมเนื้อหาความรู้ที่จะนำมาสอนเด็กในวันนั้นเพื่อความสะดวกรวดเร็วและอาจารย์ก็สอนเสริมเพลงเก็บเด็ก  เส้นหมี่  ๆ ๆ  ซาลาเปา  ๆ ๆ
หมูสับ ๆ ๆ และก็ข้าวต้มมัน  อึ๊บ   นำเพลงที่อาจารย์ไปสอนในภายภาคหน้าได้  
   


          การประเมินตัวเอง

       คิดว่ากิจกรรมในการร้องเพลงสนุกเพราะทุกคนในห้องได้เกิดการมีส่วนร่วมกันทั้งห้องและยังได้เพลงใหม่ๆทุกๆการเข้าเรียนเพื่อที่จะเอาไปใช้ประโยชน์ในภายภาคหน้า


การประเมินเพื่อน
เพื่อนทุกคนมีความตั้งใจในการศึกษาเกี่ยวกับทฤษฎีที่อาจารย์ให้ความรู้ตั้งใจฟังตั้งใจเรียนและร้องเพลงและร่วมกิจกรรมต่างๆ อย่างมีรอบยิ้มมีเสียงหัวเราะ
เพื่อนๆยังทราบถึงการเตรียมสิ่งของหรืออย่างอื่นในการแต่งนิทานร่วมกับเด็กการแปลภาษาขากเด็ก



    การประเมินอาจารย์ผู้สอน 

       อาจารย์เป็นคนที่สอนสนุกมีรอยยิ้มให้นักศึกษาตลอดเวลามีการถามไถ่สาระทุกข์สุขดิบอาจารย์สอนแบบเป็นกันเองเหมือนครอบครัวเป็นกันเองจึงทำให้นักศึกษาเกิดการเข้าใจเกิดการเรียนรู้ที่ดีเพราะเป็นเหมือนครอบครัวเป็นกันเองอบอุ่นอาจารย์ทำให้นักศึกษาในห้องทั้งหมดเกิดเสียงหัวเราะ   




การประเมินผล

ประเมินตนเอง  95 %
ประเมินผลเพื่อน  100 %
ประเมินอาจารย์ผู้สอน  100  %


  




วันเสาร์ที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2558


 วัน  พฤหัสบดี  ที่ 2  กันยายน  พ.ศ. 2558
เวลา 08.30 น. -  12.30 น.    กลุ่ม 102
อาจารย์ผู้สอน  ตฤณ   แจ่มถิน

                                                         
                                         ครั้งที่ 2
                                       
  
      ความรู้ที่ได้รับ
    
           อาจารย์ทบทวนเพลงที่ร้องไปอาทิตย์ที่แล้วเพื่อทวนความจำในเนื้อร้องต่อจากนั้นอาจารย์ให้ทำป้ายชื่อแขวนคอเพื่อที่อาจารย์สะดวกต่อการเรียกชื่อในห้องเรียนและอาจารย์อธิบายการทำบล็อกเพิ่มเติมให้สมบูรณ์มากขึ้นเมื่อกิจกรรมนั้นจบลงต่อ              กิจกรรมการร้องเพลงสวัสดีทุกๆอาเซียนเวียนวนให้ครบ 10 ประเทศในอาเซียนคนวงข้างในเป็นดอกไม้คนวงข้างนอกเป็นผีเสื้อแต่เราได้เป็นผีเสื้อเพราะอยู่วงข้างนอกเดินวนไปให้ดอกไม้ที่อยู่วงในและทำการร้องเพลงสวัสดีเป็นภาษาอาเซียนทุกคนในห้องมีความสนุกสนานหัวเราะเพราะทราบถึงการไหว้และการทำความเคารพของแต่ละประเทศอาเซียนเมื่อทำแบบนี้ครบกันทั่วห้องแล้วอาจารย์               เรื่องคำภาษาการเลือกใช้สีดินสอในห้องเรียนต่อจากนั้นอาจารย์ได้แจกกระดาษคนละแผ่นว่างสิ่งที่เรารักวาดลงในกระดาษเสร็จแล้วออกมาอธิบายหน้าชั้นเรียนจากนั้นกิจกรรมต่อไปคืออาจารย์แจกกระดาษแผ่นเพลงเพิ่มอีก 1 แผ่นที่จะสอนร้องเพลงวันนี้ก่อนกลับบ้าน







                                                   
                                
                                อาจารย์แจกกระดาษทำป้ายชื่อ



                            

                                ป้ายชื่อของฉันเอง . . .



                            สอนการเพิ่มเพื่อนในบล็อก

                                       
                                         

                      
                     กิจกรรมร้องเพลงสวัสดีในแต่ละอาเซียน




                             อาจารย์แจกกระดาษวาดภาพสิ่งที่ฉันรัก

                              


                             ของขวัญที่ฉันรักคือต้นไม้

                                        
                             
                              ร้องเพลงก่อนกลับบ้าน 



               การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

การเรียนการสอนของเด็กปฐมวัยควรจะมีเพลงเป็นสื่อนำอันดับแรกเพราะเสียงเพลงเหมือนการสะกดเด็กให้สนใจเพราะเพลงมีจังหวะมีทำนองมีการส่องเสียงและความหมายที่เด็กสนใจและเพลงเป็นสิ่งที่ทำให้เด็กเกิดความเข้าใจง่ายและเกิดการจดจำเนื้อเพลงง่ายมากกว่าคำพูด 

                                      การประเมินผล

          การประเมินตัวเอง

       คิดว่ากิจกรรมในการร้องเพลงสนุกเพราะทุกคนในห้องได้เกิดการมีส่วนร่วมกันทั้งห้องและยังได้เพลงใหม่ๆทุกๆการเข้าเรียนเพื่อที่จะเอาไปใช้ประโยชน์ในภายภาคหน้า



           การประเมินเพื่อน
        เพื่อนทุกคนมีความสนุกสนานทุกคนเกิดรอยยิ้มเฉพาะการเล่นกิจกรรมที่สวัสดีและทำความเคารพกันเป็นภาษาอาเซียนบ้างสิ่งบางอย่างก็ยังไม่ทราบเกี่ยวกับการทำเคารพพอรู้ก็สนุกมีการถามตอบและสวัสดีกันทำความเคารพเป็นอาเซียน




             การประเมินอาจารย์ผู้สอน 

       อาจารย์เป็นคนที่สอนสนุกมีรอยยิ้มให้นักศึกษาตลอดเวลามีการถามไถ่สาระทุกข์สุขดิบอาจารย์สอนแบบเป็นกันเองเหมือนครอบครัวเป็นกันเองจึงทำให้นักศึกษาเกิดการเข้าใจเกิดการเรียนรู้ที่ดีเพราะเป็นเหมือนครอบครัวเป็นกันเองอบอุ่นอาจารย์ทำให้นักศึกษาในห้องทั้งหมดเกิดเสียงหัวเราะ 



การปรเมินผล
ประเมินตนเอง  95 %
ประเมินผลเพื่อน  100 %
ปรเมินอาจารย์ผู้สอน  100  %








พุยพุย